10 choses que vous ne connaissez pas à propos de l'Académie de Roberval !
Comme vous le saviez peut-être déjà, l’école que nous fréquentons actuellement a été construite depuis plusieurs années. En effet, il y a beaucoup de choses qui se sont passées à Roberval et que vous ne saviez surtout pas! Voici les 10 choses que vous ne savez sûrement pas à propos de notre école :
1. Le local de robotique était l’ancien local de mathématique enseignée par madame Bagdadi (Enseignante de 4SN, 5SN).
2. Sur la scène, au gymnase, il y a une porte secrète qui mène en haut, dans un local très sombre où se trouve un local abandonné. Il y a plusieurs graffitis dans les murs datant des années 2000.
3. La prof qui a enseigné le plus longtemps à l’Académie de Roberval est Madame Bagdadi (Enseignante de 4SN, 5SN). Elle a enseigné à Roberval depuis plus de 20 ans!
4. Il y a une vingtaine d’années, l’école avait des problèmes à régler avec les gangs de rue : les ‘’crips’’ et ‘’bloods’’.
5. Vers la salle des profs, en haut du local d’Arts plastiques & près du bureau de monsieur Hétu, il y avait des chambres qui étaient installées pour des religieuses et il y a aussi des vitraux datant de plusieurs années qui se trouvent sur le même lieu.
6. Proche du local d’Arts plastiques, il y avait une salle qui était spécialisée pour les malades mentales (on ne sait pas s'il y avait des décès) puisqu’avant, ce local appartenait encore à l’Hôpital Jean Talon.
7. Les élèves qui ont fréquenté Roberval de 2010-2015 ont été les premiers à aller à la sortie du Camp Mariste (juste pour 2 jours et une nuit, les élèves qui ont fréquenté Roberval de 2011-2016 ont été les premiers à aller au camp Mariste pour 3 jours et 2 nuits).
8. Avant que l’école organise une sortie au camp Mariste, elle organisait une sortie à Laronde.
9. Les élèves qui ont fréquenté Roberval de 2009 à 2013 ont été les derniers à avoir seulement une année de cours de latin.
10. C’est la première fois à Roberval qu’il y a un foyer 105. (cette année)
Par Aline Sec
Un monde plus vert, c’est l’avenir à l’Académie De Roberval !
Comme le nom le dit, le comité vert de l'Académie de Roberval, aussi connu sous le nom des Roberverts, a pour but de rendre notre école plus verte, plus écologique.
Alors, le comité vert s'engage à informer et sensibiliser les élèves à réfléchir sur l'impact environnemental de leurs gestes, et ainsi, les encourager à recycler et développer d'autres actions
écologiques.
Nous tenons donc à prouver qu'il n'est pas possible d'agir vert dans un milieu scolaire.
Par Winnie Chen
Les jeunes touchent moins à la cigarette, à l'alcool et aux drogues
La consommation de tabac, d'alcool et de drogue a sensiblement diminué chez les élèves du secondaire depuis les 15 dernières années, indique une étude effectuée par l'Institut de la statistique du Québec.
En 1998, 30 % des jeunes Québécois interrogés avaient dit avoir fait usage de la cigarette au cours des 30 derniers jours. Cette proportion n'était plus que de 6 % en 2013.
Le constat est le même pour les produits du tabac en général, auxquels on peut ajouter, en plus de la cigarette, les cigares aromatisés, par exemple. Toutefois, la baisse constatée est un peu moins élevée pour cette dernière catégorie. Ainsi, la proportion des jeunes interrogés ayant consommé un produit du tabac au cours des 30 derniers jours est passée de 33 % à 12 % entre 1998 et 2013.
Les produits contenant du tabac aromatisé, comme le cigare aromatisé ou la cigarette au menthol, représentent 71 % de la consommation des produits du tabac chez
les jeunes.
L'enquête a aussi révélé, pour la première fois, que 28 % des jeunes avaient déjà utilisé la cigarette électronique.
Par ailleurs, l'étude conclut que les jeunes fument de moins en moins lorsqu'ils entrent au secondaire. En 2013, seulement 1,9 % des élèves de 12 ans et plus avaient fumé leur première cigarette, contre 17 % en 1998.
Les chercheurs ont également constaté une diminution des jeunes qui sont exposés à la cigarette à la maison. La proportion des jeunes exposés à la fumée du tabac est passée de 40 % à
17 % entre 1998 et 2013.
Alcool
Pour ce qui est de l'alcool, la proportion des élèves interrogés qui en avaient consommé au cours des 12 derniers mois a connu une baisse de 14 % entre 2000 et 2013, passant de 71 % à 57 %. Cette diminution touche autant les garçons que les filles, et particulièrement les élèves de la 1re, 2e et 3e année secondaire.
L'étude laisse à penser que les jeunes commencent à boire de l'alcool plus tardivement que les générations précédentes. La proportion de jeunes ayant bu de l'alcool avant d'avoir atteint l'âge de 13 ans est passée de 46 % en 2000 à 23 % en 2013.
Drogues
Quant aux drogues, 43 % des jeunes interrogés en 2000 disaient en avoir consommé au cours des 12 derniers mois, contre 24 % en 2013.
Le cannabis est la drogue la plus utilisée chez les jeunes, 23 % disant en avoir fait usage. Quant aux médicaments sur ordonnance, 2,6 % des jeunes seulement avouent en voir déjà pris.
Informations recueillies : Institut de la statistique du Québec (Mise à jour le mardi 25 novembre 2014)
CONSEIL ÉTUDIANT
Les « députés » de l’Académie
Les élèves qui s’intéressent à la vie étudiante ou à la politique peuvent se présenter aux élections et, s’ils sont élus, faire l’expérience du Conseil d’élèves! Le Conseil de l’Académie De Roverval est composé de 20 élèves qui représentent chacun des foyers de l’école. Il voit aux intérêts et préoccupations des élèves et met de l’avant différents projets pour promouvoir la vie étudiante. Le Conseil se réunit environ une fois par mois. Calqué sur le modèle parlementaire, le Conseil est formé de « députés » qui se partagent certaines fonctions particulières, notamment : Le whip s’assure de la présence des députés et de la cohésion entre eux.Le secrétaire rédige les documents d’assemblée.Le premier ministre représente le Conseil auprès des instances extérieures.Le président supervise le déroulement des assemblées.
Avant les examens : dix trucs pour de bonnes révisions
Quel étudiant n'a pas un jour rêvé de trouver le truc, l'astuce, la potion qui lui fera mémoriser sans difficulté des centaines de pages de notes de cours ?
Si la régularité du travail est toujours payante - non pour des raisons morales, mais pour celles qui tiennent à la manière dont s'impriment nos circuits de la mémoire -, certaines
techniques et bonnes pratiques peuvent néanmoins s'avérer très utiles.
Méthode naturelle
La méthode naturelle consiste pour l'essentiel à réviser suffisamment longtemps à l'avance son examen. Constance des efforts et du travail de mémorisation entraîne le cerveau à
retrouver les circuits empruntés par les informations ainsi que leurs lieux de stockage.
Cette hygiène toute « sportive » du cerveau doit être associée à une bonne hygiène de vie veillant à entrecouper les séquences d'efforts et de concentration avec des séquences de
repos (détente, sport, oxygénation et sommeil) qui permettent de recharger les accus de la mémoire. *Le non-respect de cette alternance peut conduire au surmenage et avoir des
conséquences désastreuses sur les capacités d'attention comme sur la mémoire.
Gare à l'hygiène de vie
La fatigue est la principale ennemie de la mémoire. Lorsqu'un étudiant rencontre des difficultés d'apprentissage et de mémorisation, c'est le plus souvent son hygiène de vie qui est en cause. De ce point de vue, le vrai booster du cerveau, c'est le sommeil.
Alcool et drogue (cannabis, entre autres) sont évidemment à proscrire, leurs effets néfastes sur la mémoire étant largement démontrés. En agissant sur les neurotransmetteurs alcool et drogues altèrent la qualité de la transmission des informations vers l'hippocampe (zone du cerveau où la mémoire est stockée).
Peut-on doper la mémoire ?
La preuve de l'efficacité de substances médicamenteuses sur la mémoire n'a jamais été démontrée.
Certains produits disponibles en pharmacies ne sont généralement que des produits excitant le système nerveux (caféine notamment) en accroissant le taux d'adrénaline dans le sang.
En augmentant artificiellement son énergie, la personne est convaincue d'être plus efficace. En réalité, elle est simplement dans en état d'excitation nerveuse qui ne conditionne pas particulièrement un meilleur apprentissage !
Les dix trucs pour une mémoire au top :
- Lire, relire et réviser régulièrement les cours pour mieux imprégner la mémoire
- Répéter plusieurs fois les mêmes exercices pour mieux mémoriser les procédures de
résolution de problème
- Cultiver ses stratégies mentales de mémorisation : visuelle, auditive (enregistrer sa voix),
kinesthésique (marcher en révisant)
- Fixer des temps de travail concentré et les respecter
- Une semaine avant la série d'examens, augmenter progressivement les temps de
concentration jusqu'à ce que la durée réelle de l'examen soit atteinte sans fatigue excessive
- Alterner séquences de travail et de récupération
- Pratiquer régulièrement un sport d'extérieur (course ou marche à pieds, vélo...)
- Soigner son sommeil : nombre régulier d'heures de sommeil ; mêmes heures de coucher et
de lever
- Éviter toute consommation d'alcool et de drogues
- Éviter le recours compulsif à des produits excitant (café, certains médicaments)
Prenez du plaisir à apprendre ! Bonne chance !
Par : Adrimar (éducatrice)
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